华文课[7月30日， 早上9-10时]

各位109同学：

1] 请分组讨论和编写Performance Task的故事架构和各场景内容（scene-by-scene script）。将所有介绍、对话、剧本和总结词输入template。呈交到submit folder的时候，将文件名为“故事架构version2-组长名”。

2] 造句遇到困难的同学，可以参考www.nciku.com 。网站会教你造句、pinyin 和意思。

3] 崔珉硕同学，请呈交8题假期作业问答题的答案。其他还没有交上21课《厨子得宝》Google Form 的同学，也请在今天下午交上。


朱老师 启

《厨子得宝》

完成短文：

LINK

http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEtNa0FzVDc2Mmhack1XbnljeGdSOGc6MQ

帮助你准备听写和造句

参考同学的

成语海报

听写＋造句（第20课）：《成语大王》－8月3日［星期二］

听写＋造句(学生必须在听写的时候，进行造句。)

1.浩如烟海

2. 唇亡齿寒

3. 班门弄斧

4. 自相矛盾

5. 杯弓蛇影

6. 打岔

7. 谦虚

8. 纯粹

请注意以下事项

109的 同学

1］明天记得复习听写和带作业本。

2］还没有邮寄影片故事架构（storyboard）的小组，必须在明天电邮给老师。

明天见！

提醒109华文班的学生

1］ 星期二（20／7）听写第16课，请在周末复习。

2］华文影片的故事架构（storyboard)必须在周末完成，电邮给老师。

3］下个星期带华文作业本。

表现性专题作业 KEY WORDS

主持人＝ narrator

旁述＝ background narration

开场字幕= opening credits

影片简介＝ brief intro

访问项目＝ interview segment

访问题＝interview questions

纪录片＝ documentary

搬演片断＝ re-enactment/ drama segment

导演＝ Director

结语／总结＝ conclusion

结尾字幕＝ closing credits